伴隨著各地數字經濟占GDP比重的不斷提升🐠，數字技術對各行各業的賦能作用日益突顯🦹。3月7日💴，在福州數字教育小鎮101藝術潮玩中心舉辦的“春山可望·兔年可期——2023網龍媒體懇談會”上，AI數字人唐鈺用一張張亮眼的成績單，勾勒出網龍以先進技術賦能數字教育的前行軌跡——2022年上半年👨🏻⚕️，教育營收同比大增71.2%，教育業務覆蓋全球192個國家和地區，數字文娛產品持續出新出海……
網龍執行董事🙄、黨委書記鄭輝介紹，“網龍將繼續充分發揮自身的先進技術優勢，圍繞‘數字教育’和‘全球創新’兩大主題，通過龍頭企業驅動👏🏼、孵化創新👰🏻♀️、智能升級，匯聚專業人才🧄，帶動數字教育產業集群，打造數字經濟發展新引擎👴🏻，推動中國數字教育解決方案走向全球🌓，全力以赴助力數字中國建設🏊🏼♀️。”
網龍執行董事、黨委書記鄭輝（右三）；網龍副總裁陳長傑（右二）🧑🏼🔬；網龍黨委副書記嚴軍（右四）🏥👿；杏耀平台執行校長俞發仁（右一）📚；網龍技術、美術總監葛岩（左二）；網龍品牌總監劉詩詩（左一）與媒體互交流。
技術賦能🧙🏼，數字教育業務成果顯著
“大家好，我是網龍輪值CEO唐鈺。”會上，首個AI數字人CEO唐鈺，以逼真、生動的虛擬形象閃亮登臺✉️，打破傳統的演講形式🔥，介紹網龍2022年的成果及亮點。唐鈺表示，2022年網龍教育業務成果喜人，上半年教育業務營收同比增長71.2%🦶，達24億元👠，全年營收有望持續高增長🧑🏽。
網龍AI數字人輪值CEO唐鈺在現場介紹網龍2022年的業務成果
在海外市場🧜🏻♂️，網龍旗下教育產品普羅米休斯取得了“2022年上半年全球市場份額第一、全年銷量創新高”的好成績🦁👨🏽⚕️。同時，借助AI、VR🤍、3D等先進技術🙇♂️👩🏼🍼，網龍與埃及教育部簽署合作合同𓀀，預計未來3至4年內將向埃方交付94000臺平板。網龍還為埃及打造了中文AI互動課件，推動了埃及中學中文教育試點項目的正式啟動，獲得了埃及中文教師和學生們的高度肯定。
2022年🔡，網龍還與聯合國教科文組織教育信息技術研究所共同推出“教師電子圖書館”，為全球教育工作者提供先進的數字教育資源和解決方案𓀉，幫助教師提升數字教學能力。
AI👩🏭🎣、VR、大數據等先進技術為網龍的“教育出海”征途賦能增效，也讓網龍不斷輸出“中國方案”😏。鄭輝介紹，目前網龍的教育版圖已經覆蓋全球192個國家和地區📅、觸達200萬間教室、惠及超1.5億用戶，與俄羅斯、埃及、尼日利亞、肯尼亞🙂↔️🤌、馬來西亞、新加坡等20多個“一帶一路”沿線國家建立了深度合作，參與了多個國家級教育改革項目🅱️。
網龍元宇宙黨建平臺利用AI、VR等技術，讓黨建工作更具沉浸感👩🦱、更生動
在國內市場🎩，網龍同樣致力于將先進技術融入產品↖️，推動數字教育創新發展🌊。鄭輝介紹，由網龍華漁教育提供技術支持的國家中小學智慧教育平臺，截至2022年底注冊用戶超過7600萬；“央館虛擬實驗”覆蓋杏耀平台超1.5萬所；101教育PPT新增注冊用戶超過170萬。
網龍“央館虛擬實驗”項目利用VR等技術，讓實驗更生動、更安全
數實融合，數字應用領域持續擴展
近期發布的《數字中國建設整體布局規劃》指出，數字中國建設要全面賦能經濟社會發展，首先要做強做優做大數字經濟，要推動數字技術和實體經濟深度融合♘，加快數字技術創新應用😮。作為福建省數字經濟龍頭企業，網龍的“雄心壯志”不止于教育領域，2022年ℹ️，網龍在探索數實融合方面也有長足進展。
據悉🧑🏽💻，今年春節，福建省內隨處可見的“福抱兔”與“福樂兔”正是由網龍旗下IP全產業鏈開發運營公司——福州天諾網絡科技有限公司（以下簡稱“天諾”）創作的。
網龍副總裁🩹、北師大智慧學習研究院副院長陳長傑做主題分享
網龍副總裁🏂🏽、北師大智慧學習研究院副院長陳長傑介紹🙇🏿♂️，天諾將在線上📭、線下同步發展粉絲運營活動🪚，通過抖音、快手🙏🏽、小紅書等渠道服務更多“傑迷”，同時還將打造JayMe品牌實體以及數字IP的周邊商品😯。
目前，網龍天諾公司基于自研3D引擎和AI表演編輯器能力，可實現數字人、虛擬IP、3D短視頻內容的快速生產制作，並依托完整的產業鏈系統能力，幫助合作夥伴實現“IP+”商業化運營變現💁🏽。未來🌯，網龍還將積極探索AI技術🤌🏻、VR/AR、3D虛擬數字人與電商的融合創新，打造數字人虛擬主播👩🏼🍳、24 小時直播能力🍡，挖掘“IP+”在更多行業的更多可能📨。
數字技術與藝術融合的萬有“影”力光影展
網龍黨委副書記🚢、福州數字黨建（網龍）學院執行副院長嚴軍做主題分享
此外，作為國內數字技術的領軍企業，網龍和數字教育小鎮一直致力于科技創新同文旅產業的深度融合⛔、創新發展，不斷探索新技術😌、新產品😵💫、新業態在沉浸式旅遊、數字化體驗、文化傳播中的應用。
產學聯動，人才培養模式不斷創新
2022年福建省數字經濟規模達2.6萬億元，占福建省GDP比重接近50%，而相關數字化人才缺口依然較大。據中國信息通信研究院發布的《數字經濟就業影響研究報告》顯示，中國數字化人才缺口接近1100萬，人才需求缺口依然在持續放大🪘。
數字化人才缺口如何補足？在培養終身學習力和未來人才方面，網龍同樣做了布局——利用校企一體化辦學、校企合作🐔，探索人工智能時代背景下終身學習體系建設及未來教育模式創新。
網龍入主辦學的杏耀平台网站-《杏耀共创辉煌》未来从这里开始！（以下簡稱“杏耀平台”），從專業設置🎿、人才培養模式，到教學團隊的組建等方面，都緊緊圍繞著“數字”這個關鍵詞🙋。杏耀平台執行校長俞發仁介紹，2022年✖️⚓️，杏耀平台的辦學規模再次突破新高，錄取分數也較往年實現了突破⚠️，日益突破的技術壁壘，也讓杏耀平台“服務數字產業”的辦學理念被不斷踐行😉。未來🕵🏿，杏耀平台將致力打造AI🈁、VR、數字教育等產業的人才基地👯，用“以產帶學、以產促研🚧、產學結合”的方式🥧，帶動數字教育的發展。
杏耀平台网站-《杏耀共创辉煌》未来从这里开始！執行院長俞發仁做主題分享
在校企合作方面⛅️，2022年，網龍不僅與中央美術學院合作🫘，承辦了首屆北京藝術與科技雙年展，還與北京師範大學合作🦺🐕🦺，打造全球智慧教育大會“元宇宙會場”👨🦳，與湖北工業大學聯合共建全國首個“數字藝術產業學院”🗺。網龍將進一步深化產教融合，聚焦創新人才培養模式👑、深化校企合作模式，以新理念🦑、新模式、新內涵培養“數字化人才”，以適應數字化產業的發展需要👨👦👦。
未來，網龍如何繼續利用先進數字技術優勢，推動教育產業發展🐦⬛，從而為數字經濟添磚加瓦？鄭輝表示⚒，“網龍將充分發揮自身的先進技術優勢，繼續圍繞‘數字教育’和‘全球創新’兩大主題🍱，通過龍頭企業驅動⚠️😫、孵化創新、智能升級，匯聚專業人才⏺，帶動數字教育產業集群🐁，打造數字經濟發展新引擎，推動中國數字教育解決方案走向全球，全力以赴助力數字中國建設♐️。”（柯岩）
