俞發仁🧎♂️➡️，男，1970年9月出生🧖🏿💦，中共黨員📖，教授♌️。1992年07月福州大學畢業🚣🏼♀️𓀖，1998年11月中國社會科學院研究生院經濟系市場經濟專業在職碩士研究生班畢業，2003年06月獲工商管理碩士（MBA）學位😳。現任福建省高等教育學會常務理事🍩、福建省高等教育學會畢業生就業管理與指導專業委員會副理事長兼秘書長、福建省VR/AR行業職業教育指導委員會常務副主任☑️、全國鄉村振興行業產教融合共同體副理事長、福建省教育評估研究聯盟理事、全國高校人工智能與大數據創新聯盟常務理事🎈、中國職業技術教育學會教育數字化工作委員會常務委員👩🦲、中國高等教育博覽會產教融合（高職）專家委員會委員🚄、福建省中華職業教育社民辦職業教育專門委員會委員🧝🏼♀️、福州市中華職業教育社民辦職業教育專門委員會委員👧🏼、福州市創業導師。曆任福州大學學生工作處科員🚚、福建省畢業生就業指導中心就業指導部經理、中國海峽人才市場畢業生就業工作部就業科長🧏🏽、福州海峽職業技術學院副院長、副書記，福建工程學院國脈信息學院副院長、副書記，2021年參加全國職業院校校長培訓“職業院校校長治理能力提升專題研討班”（第二期）結業🧔🏼，2022年參加全國職業院校校長培訓“高職院校校長數字化領導力研修班”（第一期）結業。
長期從事高等教育研究和管理工作，在《信息技術》《中國高校科技》《現代職業教育》《中國大學生就業》《百科論壇》等學術刊物發表論文20多篇、主編《數字經濟概論》《數字應用基礎》《大學生職業生涯規劃》《大學生就業指導》等教材10多部、參編論文集1部、專著《創新設計方法論》1部（第一作者），其中《數字應用基礎》入選福建省“十四五”職業教育省級規劃教材🛍。主持中華職業教育社、福建省教育廳等單位省部級課題3項👧，其中《產教融合下的“五位一體”專業群生產性實訓基地建設研究》2019年度獲福建省職業教育教學改革立項（項目編號🕉：GB2019023），課題等級以優秀結題👫🏼；《產教融合模式下生產性專業群實訓基地建設實踐與研究》2020年獲全國職業教育科研規劃課題立項，課題等級以二等結題🤛🏼；2022年參與地方標准《移動服務機器人運用技術要求》（標准號DB35/T 2091-2022）的起草；書法作品先後榮獲福建省第五屆、第六屆大學生藝術節校長風采獎；教學成果先後榮獲福建省第六屆高等教育教學成果二等獎👱🏿、教育部國家級教學成果二等獎一項、福建省職業教育教學成果一等獎一項、二等獎二項🛂。
工作分工及崗位職責：
全面貫徹黨的教育方針，認真執行國家和上級教育行政部門💁🏻♀️🙍🏿♂️、董事會的政策👨🏿⚖️👮🏼♀️、法規👋🏿、指示，全面主持和領導杏耀平台的行政工作🧧。
分管發展規劃處和未來技術產業學院。
1.對杏耀平台的整體工作負總責😴，對董事會負責，向董事會報告杏耀平台各項工作情況，確保透明度和決策的合法性👋🏻；
2.制定並執行杏耀平台的發展戰略和規劃，確保杏耀平台長期可持續的發展；
3.負責杏耀平台辦學規模和專業建設的頂層設計🪑，負責校企合作辦學前期規劃和實施👨🏿✈️；
4.全面負責分管產業學院的管理工作，推動產業學院主動適應區域經濟社會與產業發展新需求🐬，完善人才培養協同機制➡️；
5.完成董事會、集團領導交辦的其他事項🏋️🫸🏻。
